为深入贯彻落实教育部“健康第一”理念，切实提升研究生导师心理育人能力，全方位守护拔尖创新人才身心健康成长，近日，学院组织开展导师心理育人能力提升专题培训。本次培训由学院邀请校学生心理健康教育中心专职教师辛晓雯主讲，题目为《做好拔尖创新人才的心灵守护》，学院青年导师代表参加。
学院举办研究生导师心理育人能力提升专题培训
讲座聚焦当代研究生心理成长现状与育人难点，内容精炼且贴合导师日常育人场景。辛晓雯结合调研数据与校园真实案例，分析了新时代研究生的成长特性，系统科普了心理健康连续光谱理论，区分了健康、亚健康、心理困扰、心理障碍、心理危机五个层级，清晰讲解了研究生学业倦怠、情绪低落、睡眠障碍等高频心理问题的早期预警信号。针对导师日常育人工作，辛晓雯总结了科学的沟通方式与育人技巧，强调育人过程中要尊重学生、看见学生、共情学生，并详细介绍了心理危机观察、沟通、评估、转介的标准化处置流程，明确导师的育人职责与工作边界。
讲座现场交流氛围浓厚。在场导师结合自身带研究生过程中遇到的育人困惑，积极进行提问交流。大家围绕科研压力引发的学生情绪问题、学业压力与心理调适的平衡、内向型学生的日常关怀干预等一系列育人难点展开探讨。针对导师提出的育人难题，辛晓雯逐一耐心细致解答，给出贴合理工科研究生培养的实操性建议。
此次专题培训帮助导师了解掌握学生心理困扰的早期识别与发现方法。今后学院将持续构建全员、全程、全方位的心理育人体系，依托导师育人主阵地，常态化关注研究生心理状态，以细致暖心的心灵守护，助力学院拔尖创新人才高质量培养。
