为深化“专创融合”示范培育课程建设，引导学生实现科创竞赛与专业能力提升双向赋能，4月24日下午，学院特邀天津大学赵军教授，在南教300教室开展了“竞赛与我几多，深刻理解几多”专题报告。
天津大学赵军教授受邀作专题报告
赵军教授以“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”为核心，结合自身参与赛事的经历，与同学们分享对这一标志性赛事的见解。他系统梳理了赛事的演进脉络，深入解读了竞赛背后的创新底层逻辑，让同学们清晰认识到，科创竞赛不仅是专业知识的比拼，更是学术前沿与产业实践深度对话的平台，承载着推动能源领域青年创新的重要使命，让在场学生深刻感受科创路上的坚守与协作，读懂竞赛背后青年学子对能源事业的热爱与担当。
赵军教授强调，大学生创新创业是培育时代新锐、激发原创动能的重要路径，参与竞赛不应只着眼于荣誉与成绩，更要在过程中锤炼专业技能、培养创新思维、提升协作能力。他鼓励同学们以“以赛促学、知行共振”的态度面对竞赛，将赛事中习得的钻研精神、解决问题的方法，融入日常的专业学习与生活中，实现学业纵深与科创实践的深度互补。
此次专题报告是学院“可再生能源与储能原理基础”专创融合示范培育课程建设的重要环节，也是学院推动科创教育与专业教学深度融合的生动实践。学院将持续注重学生创新创业能力培养，促进学生综合素养与能力提升。
